Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Pembelajaran IPA berbasis Website di SMPN 6 Cilegon
DOI:
https://doi.org/10.35134/jpti.v10i2.175Keywords:
media pembelajaran interaktif, sistem pencernaan manusia, website, pepenelitian dan pengembangan, google siteAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai sejauh mana kevalidan media pembelajaran berbasis website menggunakan Google Sites terkait dengan materi tentang sistem pencernaan manusia. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian pengembangan yang mengikuti model pengembangan 4-D yang melibatkan empat tahap, yakni tahap definisi, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Subjek penelitian ini mencakup tiga orang validator, terdiri dari dua dosen, seorang guru IPA dari SMPN 6 Cilegon, serta siswa-siswa kelas VII. Media pembelajaran yang digunakan adalah Google Sites untuk mata pelajaran IPA dengan fokus pada materi Sistem Pencernaan Manusia di SMPN 6 Cilegon. Data diperoleh melalui pengisian angket dengan metode analisis yang melibatkan aspek kuantitatif dan kualitatif, termasuk komentar, kritik, dan saran dari para validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persentase nilai dari tiga validator adalah sebesar 93.32%, yang mengindikasikan bahwa media pembelajaran ini sangat valid. Selain itu, minat siswa terhadap produk yang diuji sebesar 82.2% untuk skala kecil, sementara untuk skala besar, rata-rata persentasenya adalah 83%. Berdasarkan hasil presentasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Website menggunakan Google Sites dianggap sebagai metode yang valid dan praktis untuk mengajar materi tentang Sistem Pencernaan Manusia kepada siswa kelas VIII.
References
Mukti, Widya Mutiara, Yudhia Bella Puspita N, and Zanetti Dyah Anggraeni. (2020) Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Google Sites pada Materi Listrik Statis, FKIP E Proceeding 5, No. 1: 51-59. https://doi.org/10.29062/tarbiyatuna.v3i1.198.
Mukti, Widya Mutiara, Yudhia Bella Puspita N, and Zanetti Dyah Anggraeni. (2020) Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Menggunakan Google Sites pada Materi Listrik Statis, FKIP E Proceeding 5, No. 1: 51-59.
Pribadi, B. A. (2021). Esensi model desain sistem pembelajaran: menciptakan pembelajaran sukses.
Paat, M., & Mokalu, Y. B. (2023). Pelatihan Pembelajaran Berbasis Daring Melalui Metode Interaktif di Desa Pineleng, Kabupaten Minahasa. Madaniya, 4(3), 1185-1192. https://doi.org/10.53696/27214834.540
Novemby, K. P. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis web google sites materi hukum Newton Pada Gerak Benda. Physics And Science Education Jurnal (PSEJ) Volume 1 Nomor 3.
Wijaya, I., Jafnihirda, L., & Fadillah, N. (2020). Perancangan Media Pembelajaran BimbinganTIK Berbasis Android Siswa SMK Jurusan Bisnis Konstruksi dan Propeti. Jurnal Pti (Pendidikan dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia" YPTK" Padang, 26-34. https://doi.org/10.35134/jpti.v7i2.31.
Adzkiya, D. S., & Suryaman, M. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Google Site dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD. Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 20-31. https://doi.org/10.32832/educate.v6i2.4891.
Saputra, M. E. Y., & Effendi, H. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Google Site pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik untuk Kelas XI Titl di SMKN 2 Payakumbuh. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 3(4), 252-257. https://doi.org/10.38035/rrj.v3i4.410
Adzkiya, D. S., & Suryaman, M. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Google Site dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD. Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 20-31. https://doi.org/10.32832/educate.v6i2.4891.
Arifin, Z. (2020). Metodologi penelitian pendidikan. Jurnal Al-Hikmah, 1(1).
Maydiantoro, A. (2021). Model-Model Penelitian Pengembangan (Research and Development). Jurnal pengembangan profesi pendidik indonesia (JPPPI).
Muhammad, H., Murtinugraha, R. E., & Musalamah, S. (2020). Pengembangan media pembelajaran e-learning berbasis moodle pada mata kuliah metodologi penelitian. Jurnal Pensil: Pendidikan Teknik Sipil, 9(1), 54-60.
Rohdiani, F., & Rakhmawati, L. (2017). Pengembangan media pembelajaran berbasis web pada mata pelajaran dasar elektronika di smk negeri 3 jombang. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 6(1), 105-110.
Mufidah, L., & Habibi, M. W. (2022). Validitas Media Pembelajaran Berbasis Web pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas VIII di SMP. Bioeduca: Journal of Biology Education, 4(1), 57-66. https://doi.org/10.21580/bioeduca.v4i1.10851.
Adzkiya, D. S., & Suryaman, M. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Google Site dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas V SD. Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 20-31. https://doi.org/10.32832/educate.v6i2.4891.
Fadjeri, A., & Nurchayati, A. D. (2022). Pengujian validitas pada pengembangan media pembelajaran berbasis ICT. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 8(1). https://doi.org/10.37729/jpse.v8i1.1955.
Ernawati, I. (2017). Uji kelayakan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran administrasi server. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 2(2), 204-210. https://doi.org/10.21831/elinvo.v2i2.17315.
Fransisca, M. (2017). Pengujian validitas, praktikalitas, dan efektivitas media e-learning di sekolah menengah kejuruan. VOLT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 2(1), 17-22. http://dx.doi.org/10.30870/volt.v2i1.1091
Elyas, A. H. (2018). Penggunaan model pembelajaran e-learning dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Warta Dharmawangsa, (56). https://doi.org/10.46576/wdw.v0i56.4
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal PTI has launched a new template since Vol. 9 (2022) No. 1
