Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Adventure Berbasis Dekstop Materi Suhu dan Kalor Menggunakan Costruct 2

Authors

  • febri kurniawan Universitas Bhinneka PGRI
  • Abdul Haris Indrakusuma Universitas Bhinneka PGRI

DOI:

https://doi.org/10.35134/jpti.v11i2.206

Keywords:

media pembelajaran, model ADDIE, game edukasi, construct 2, suhu dan kalor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran  IPA berupa game edukasi adventure berbasis desktop pada materi suhu dan kalor yang layak digunakan untuk kegiatan pembelajaran siswa kelas VII di SMP Terpadu Darussalam. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Proses pengembangan media pembelajaran ini melalui beberapa tahap, yaitu analisis kebutuhan, perancangan game, pengembangan game, validasi ahli media dan ahli materi, implementasi, dan evaluasi. Analisis kebutuhan dilakukan melalui wawancara dengan guru dan siswa untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi dalam mempelajari materi suhu dan kalor. Perancangan game dilakukan dengan membuat flowchart, storyboard dan desain grafis yang menarik bagi siswa. Validasi ahli dilakukan dengan memberikan angket kepada ahli media dan ahli materi untuk memberikan penilaian media dari segi aspek media dan juga materi. Implementasi dilakukan dengan uji coba media berupa game edukasi pada siswa kelas VII di SMP Terpadu Darussalam. Evaluasi dilakukan melalui angket untuk mengukur kelayakan game sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game edukasi adventure berbasis desktop ini layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, media pembelajaran berupa game edukasi adventure berbasis desktop ini dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi siswa dalam mempelajari materi suhu dan kalor.

References

K. Wafiq, H. Rosyid, A. Kristari, and F. Sukmana, “Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Fisika Dengan Model Prototype,” JIPI (Jurnal Ilm. Penelit. dan Pembelajaran Inform., vol. 6, no. 2, pp. 448–456, 2021 https://doi.org/10.29100/jipi.v6i2.2470.

F. Firdaus, Alrizal, M. Furqon, and M. F. K. Sidqi, “Rancang Bangun Game Edukasi Fisika Berbasis Android Pada Materi Suhu dan Kalor,” PENDIPA J. Sci. Educ., vol. 7, no. 2, pp. 350–354, 2023, https://doi.org/10.33369/pendipa.7.2.350-354.

M. I. Arrosyad and F. Nugroho, “Development of Variations in Greetings Before and After Learning the Moral Character of Students in Elementary Schools,” Din. J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 12, no. 2, pp. 89–96, 2020, https://doi.org/10.30595/dinamika.v12i2.8233.

Darmayanti, “Efektifitas Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa,” SANG PENCERAH J. Ilm. Univ. Muhammadiyah But., vol. 9, no. 2, pp. 501–513, 2023.

S. Prihatmoko, S. Sumaryanto, and Anja Robbi Dini, “Penerapan Metode Computer Assisted Instruction (CAI) Pada Media Pembelajaran Interaktif Fashion Drawing dengan pada Kelas X Kompetensi Keahlian Busana Butik SMK NU 01 Kendal,” Pixel J. Ilm. Komput. Graf., vol. 16, no. 2, pp. 190–207, 2023, https://doi.org/10.51903/pixel.v16i2.1430.

I. Rahmawati, I. P. Leksono, and Harwanto, “Pengembangan Game Petualang untuk Pembelajaran Berhitung,” J. Kaji. Teknol. Pendidik., vol. 5, no. 1, pp. 11–23, 2020.

A. Cardinot and J. A. Fairfield, “Game-based Learning to Engage Students with Physics and Astronomy Using a Board Game,” Int. J. Game-Based Learn., vol. 9, no. 1, pp. 42–57, 2019, https://doi.org/10.4018/IJGBL.2019010104.

D. P. Kristiadi, M. Hasanudin, S. Sutrisno, and S. Suwarto, “The Effect of Adventure Video Games on the Development of Student’s Character and Behavior,” Int. J. Educ. Vocat. Stud., vol. 1, no. 4, pp. 330–334, 2019, https://doi.org/10.29103/ijevs.v1i4.1456.

A. F. A. K. Kusuma, “Pengembangan Game Learning Berbasis Adventure Topik Suhu dan Kalor Untuk Peserta Didik SMP,” Universitas Sriwijaya, 2022.

J. Naimah, D. Winarni, and Y. Widiyawati, “Pengembangan Game Edukasi Science Adventure Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa,” J. Pendidik. Sains Indones., vol. 7, no. 2, pp. 91–100, 2019, https://doi.org/10.24815/jpsi.v7i2.14462.

Krisnawati, D., Hady, N., & Aris Shofa, A. M. (2023). Penggunaan Digital Learning dalam Pembelajaran PPKn di SMP Negeri 4 Malang. JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA PADANG, 10(1), 1–8. https://doi.org/10.35134/jpti.v10i1.132

Z.-Y. Liu, Z. A. Shaikh, and F. Gazizova, “Using the Concept of Game-Based Learning in Education,” Int. J. Emerg. Technol. Learn., vol. 15, no. 14, pp. 53–64, 2020, https://doi.org/10.3991/ijet.v15i14.14675.

Jafnihirda, L. ., Arsyah, R. H. ., & Febrianti, T. . (2023). PRAKTIKALITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA SISWA KELAS X SMK N 1 SUMATERA BARAT. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(3), 1161–1168. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i3.25937

A. P. A. Rino, Y. Ruhiyat, and F. C. Wibowo, “Pengembangan Media Physics Game Learning pada Konsep Perubahan Wujud Zat,” Unnes Phys. Educ. J., vol. 8, no. 1, pp. 61–65, 2019.

Qadri, M. Q., Utami, L., Latif , N., Rahmawati, R., Rohayati, R., Irwinsyah, I., & Fauzan, M. (2024). Peracangan Aplikasi Game Edukasi Kebersihan Diri berbasis Android. JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA, 11(1), 15–22. https://doi.org/10.35134/jpti.v11i1.195

M. Nadzif, Y. Irhasyuarna, and S. Sauqina, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif IPA Berbasis Articulate Storyline Pada Materi Sistem Tata Surya SMP,” JUPEIS J. Pendidik. dan Ilmu Sos., vol. 1, no. 3, pp. 17–27, 2022, https://doi.org/10.55784/jupeis.vol1.iss3.69.

Prayudha, A. R., Alfandri, H., & Gunawan, R. A. (2024). Design and Creation of Android-Based Learning Media in Informatics Subjects in Vocational High Schools. JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA PADANG, 11(1), 9–14. https://doi.org/10.35134/jpti.v11i1.190

Downloads

Published

30-10-2024

How to Cite

kurniawan, febri, & Haris Indrakusuma, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Adventure Berbasis Dekstop Materi Suhu dan Kalor Menggunakan Costruct 2 . JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK&Quot; PADANG, 11(2), 43–49. https://doi.org/10.35134/jpti.v11i2.206

Issue

Vol. 11 (2024) No. 2

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.